Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga je praktičan priročnik za učitelje osnovnih šol, ki se ukvarja s pomočjo otrokom s težavami v telesnem in duševnem razvoju. Namenjena je pedagoškim delavcem, ki se srečujejo z otroki s posebnimi potrebami in iščejo učinkovite pristope ter metode dela. Priročnik obravnava različne vidike vzgoje in poučevanja takšnih otrok, vključno z razvojem, učenjem in spoprijemanjem s posameznimi izzivi v šolskem okolju. Delo iz leta 1965 predstavlja dragocen vir za razumevanje pedagoške prakse prejšnjih desetletij na tem področju ter kaže na evolucijo pristopov k inkluzivni vzgoji. Knjiga je primerna za strokovnjake na področju specialne pedagogike in za učitelje, ki želijo poglobiti svoje znanje o delu z otroki s posebnimi potrebami.
- Letnica
- 1965
- Založba
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS
- Število strani
- 52
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Germany
Metodika pouka začetnega branja in pisanja
Champagne - Ardenes
Samoevalvacija v vzgojno-izobraževalnih organizacijah
Biomehanika atletike
Biti človek
Sto let letalstva
Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol
Ptuj z okolico
Mladinska literatura, otroci in učitelji
Slovar slovenskega knjižnega jezika 3 fi-iz
TTnet - osnovni instrument uvajanja koncepta vseživljenjskega učenja na področju izobraževanja in usposabljanja učiteljev
Pedagogika II.
Šolstvo na slovenskem skozi stoletja
Ivan Vurnik- slovenski arhitekt
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu