Mladinska literatura, otroci in učitelji
Metka Kordigel v tej strokovni knjigi obravnava odnos med mladinsko književnostjo, otroki in učitelji ter razmišlja o mestu branja v šoli. Povezuje vprašanja izbire kakovostnih besedil, načinov obravnave pri pouku in vloge učitelja pri spodbujanju bralne izkušnje pri otrocih. Ker je delo umeščeno na področje šolstva, je posebej uporabno za učitelje, knjižničarje in druge strokovne delavce, ki želijo bolje razumeti, kako mladinska literatura deluje v vzgojno-izobraževalnem okolju. Besedilo je naravnano strokovno, vendar ostaja blizu praktičnim pedagoškim vprašanjem, zato ga je mogoče brati kot premislek o tem, kako otrokom približati literaturo na premišljen in smiseln način.
- Letnica
- 1997
- Založba
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- Število strani
- 223
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★★★⯨
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Književna vzgoja v vrtcu
Inovacijski projekt : Romi
Mladinska literatura, otroci in učitelji ll.del
Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation
Knjižna vzgoja
Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Kongres pedagoških delavcev LRS na Bledu I.
Kvizi in uganke v šoli
Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Besedilne in besedne igre : Priročnik za delo v nižjih razredih osnovne šole
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Kako uvedem prvošolce v svet branja in pisanja
Higijena i škola
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje