Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju

Knjiga je praktičan priročnik za učitelje osnovnih šol, ki se ukvarja s pomočjo otrokom s težavami v telesnem in duševnem razvoju. Namenjena je pedagoškim delavcem, ki se srečujejo z otroki s posebnimi potrebami in iščejo učinkovite pristope ter metode dela. Priročnik obravnava različne vidike vzgoje in poučevanja takšnih otrok, vključno z razvojem, učenjem in spoprijemanjem s posameznimi izzivi v šolskem okolju. Delo iz leta 1965 predstavlja dragocen vir za razumevanje pedagoške prakse prejšnjih desetletij na tem področju ter kaže na evolucijo pristopov k inkluzivni vzgoji. Knjiga je primerna za strokovnjake na področju specialne pedagogike in za učitelje, ki želijo poglobiti svoje znanje o delu z otroki s posebnimi potrebami.