Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Knjiga se osredotoča na opisno ocenjevanje kot novejši pedagoški pristop, ki nadomešča tradicionalno številčno ocenjevanje učencev. Avtorice predstavljajo teoretske osnove in praktične vidike te metode, ki omogoča bolj celovit vpogled v napredek in razvoj učenca. Opisno ocenjevanje daje priložnost za detaljnejši opis znanja, veščin in vedenja, kar učencem in staršem omogoča boljše razumevanje dosežkov in področij za nadaljnje razvijanje. Delo je pomemben prispevek k oblikovanje sodobnejše pedagogike, ki se osredotoča na posameznikov razvoj namesto zgolj numeričnega vrednotenja. Knjiga je namenjena učiteljem, pedagogom in drugim strokovnjakom v izobraževanju.
- Letnica
- 1964
- Založba
- Zavod za napredek šolstva
- Število strani
- 151
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Kako naj se učim
Higijena i škola
Psihološko opazovanje otroka l. zvezek
Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol
Programske smernice : Program srednješolskega izobraževanja
Liba laca lak : kako pomagamo otroku do boljšega govora
Mladinska literatura, otroci in učitelji
Družina-Šola
Metodika pouka začetnega branja in pisanja
Šolstvo na slovenskem skozi stoletja
Kazen v šoli ?
Pedagogika Tretji in četrti del
Otroška igrišča
Mental Retardation : An Introduction to Intellectual Disabilities
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)
Uspešnost učencev v šoli