Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Knjiga se osredotoča na opisno ocenjevanje kot novejši pedagoški pristop, ki nadomešča tradicionalno številčno ocenjevanje učencev. Avtorice predstavljajo teoretske osnove in praktične vidike te metode, ki omogoča bolj celovit vpogled v napredek in razvoj učenca. Opisno ocenjevanje daje priložnost za detaljnejši opis znanja, veščin in vedenja, kar učencem in staršem omogoča boljše razumevanje dosežkov in področij za nadaljnje razvijanje. Delo je pomemben prispevek k oblikovanje sodobnejše pedagogike, ki se osredotoča na posameznikov razvoj namesto zgolj numeričnega vrednotenja. Knjiga je namenjena učiteljem, pedagogom in drugim strokovnjakom v izobraževanju.
- Letnica
- 1964
- Založba
- Zavod za napredek šolstva
- Število strani
- 151
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Psihološko opazovanje otroka l. zvezek
Znamenja časov in šola
Kako naj se učim
Uspešnost učencev v šoli
Poklicna matura - Književnost 2004
Kako uvedem prvošolce v svet branja in pisanja
Skupinska dinamika in izobraževanje odraslih
Šolska zakonodaja v 9-letni osnovni šoli
Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Od točkopisa do eBralca
Zdravstvena vzgoja in zdravstvena prosveta
Učna diferenciacija v osnovni šoli
Odgojna funkcija učeničke zadruge
Kongres pedagoških delavcev LRS na Bledu I.
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation
Kazen v šoli ?