Skupinska dinamika in izobraževanje odraslih
Knjiga se osredotoča na to, kako skupinska dinamika vpliva na učenje in izobraževanje odraslih oseb. Avtor Tobias Brocher raziskuje ključne vidike skupinskega dela, od komunikacije in vodenja do reševanja konfliktov, ter poudarja pomen psiholoških in socialnih dejavnikov pri doseganju učinkovitosti skupinskega učenja. Delo ponuja tako teoretične vpoglede kot praktične nasvete za boljše izobraževalne izkušnje odraslih v skupinskih okoljih. Koristna je za pedagoge, trenerje in organizatorje izobraževanj, ki želijo izboljšati svoje delo s skupinami.
- Založnik
- Državna založba Slovenije, 1972
- Število strani
- 117
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★★⯨☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Programske smernice : Program osnovnošolskega izobraževanja
Vzroki osipa v osnovni šoli
Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Spomin in učenje : Priročnik za učitelje
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Obča zgodovina pedagogike
Pedagogika II.
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Znamenja časov in šola
Kvizi in uganke v šoli
Študijski center Nediža - Lingua dell*infanzia e minoranze - otroški jezik in manjšine - Children language: the education of minorities
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
Mladinsko raziskovalno delo
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation
Učite jih sreče!