Mladinska literatura, otroci in učitelji ll.del

Strokovna knjiga Metke Kordigel je namenjena vprašanjem mladinske literature v šolskem prostoru, zlasti odnosu med učenci, učitelji in branjem. Osredotoča se na to, kako otroci sprejemajo mladinsko književnost, kako jo lahko učitelj smiselno vključuje v pouk in kakšno vlogo ima pri razvijanju bralne pismenosti ter literarne vzgoje. Ker gre za drugi del, se vsebinsko navezuje na širši razmislek o mladinski literaturi in njenem mestu v šoli. Koristna je za učitelje, knjižničarje, študente pedagogike in druge, ki jih zanimata didaktika branja in delo z mladimi bralci. Pisava je strokovna, vendar dovolj pregledna, da jo lahko uporablja tudi širši strokovni krog.