Skupinska dinamika in izobraževanje odraslih
Knjiga se osredotoča na to, kako skupinska dinamika vpliva na učenje in izobraževanje odraslih oseb. Avtor Tobias Brocher raziskuje ključne vidike skupinskega dela, od komunikacije in vodenja do reševanja konfliktov, ter poudarja pomen psiholoških in socialnih dejavnikov pri doseganju učinkovitosti skupinskega učenja. Delo ponuja tako teoretične vpoglede kot praktične nasvete za boljše izobraževalne izkušnje odraslih v skupinskih okoljih. Koristna je za pedagoge, trenerje in organizatorje izobraževanj, ki želijo izboljšati svoje delo s skupinami.
- Založnik
- Državna založba Slovenije, 1972
- Število strani
- 117
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★★⯨☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Obča zgodovina pedagogike
Liba laca lak : kako pomagamo otroku do boljšega govora
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Razvijanje ustvarjalnosti
Razvojna psihologija otroka in mladostnika : razvoj psihičnih funkcij in sposobnosti, 1. del
Pedagogika Tretji in četrti del
Knjižna vzgoja
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Znamenja časov in šola
Sprostitev in ustvarjalnost v šoli
Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave
Programske smernice : Program srednješolskega izobraževanja
Družina-Šola
Programske smernice : Program osnovnošolskega izobraževanja