Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Knjiga obravnava strategije in metode za pomoč učiteljem pri delu z otroki, ki imajo telesne in duševne razvojne motnje. Ponuja praktične nasvete za prilagoditev učnega okolja, individualizacijo učnih načrtov in vključevanje teh otrok v šolsko skupnost. Poleg tega se osredotoča na sodelovanje s starši in strokovnjaki ter poudarja pomen celostnega pristopa k izobraževanju teh otrok. Knjiga je vir podpore in navdiha za učitelje, ki želijo ustvariti vključujoče in spodbudno učno okolje.
- Založnik
- Republiški sekretariat za socialno varstvo SRS, 1965
- Število strani
- 52
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
V boju za svobodo
Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Drugo berilo za osnovne šole
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Ljubljana v ilegali II
Programske smernice : Predšolska vzgoja v vrtcu
Matematika - predmetni izpitni katalog za maturo
Programske smernice : Program srednješolskega izobraževanja
Der Dom St. Stephan in der Dreiflüssestadt Passau
Obča zgodovina pedagogike
The New Encyclopaedia Britannica : Macropaedia : Knowledge in depth. Vol. 17, (Decorative Edison)
Odgojna funkcija učeničke zadruge
Prebujenje
Otroci s posebnimi potrebami v vtrcih in šolah, Vloga in naloga vrtcev in šol pri vzgoji in izobraževanju otrok s posebnimi potrebami
Mašinski priručnik 2
Samoevalvacija v vzgojno-izobraževalnih organizacijah