Partnerstvo fakultet in šol kot spodbuda profesionalnemu razvoju učiteljev
Monografija se osredotoča na pomen tesnega sodelovanja med visokošolskimi institucijami in šolami kot ključnega dejavnika za stalen profesionalni razvoj učiteljev. Avtorica analizira različne modele partnerstva in prikazuje, kako lahko učinkovita povezava akademskega in praktičnega okolja bistveno prispevajo k izboljšanju učiteljskih kompetenc ter kvalitete izobraževalnega procesa. Knjiga nudi praktične usmeritve za uspešno implementacijo tovrstnih sodelovanj ter spodbuja sistematično izmenjavo izkušenj in strokovnega znanja med fakultetami in šolami. Delo je namenjeno izobraževalnim strokovnjakom, pedagoškemu osebju in vsem, ki se zanimajo za krepitev pedagoške prakse skozi institucionalno povezanost.
- Letnica
- 2007
- Založba
- Pedagoška fakulteta Maribor
- Število strani
- 180
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★★★☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
Kongres pedagoških delavcev LRS na Bledu I.
Programske smernice : Predšolska vzgoja v vrtcu
Od opazovanja do znanja, od znanja h kompetencam
Umetnost waldorfske vzgoje
Mladinsko raziskovalno delo
Obča zgodovina pedagogike
Metodika likovnog vaspitanja predškolske dece za IV godinu pedagoške akademije
Sprostitev in ustvarjalnost v šoli
Begunski otroci v slovenskih osnovnih šolah
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation
Usposabljanje in izpopolnjevanje javnih uslužbencev
Pedagogika II.
Odgojna funkcija učeničke zadruge