Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Knjiga se osredotoča na opisno ocenjevanje kot novejši pedagoški pristop, ki nadomešča tradicionalno številčno ocenjevanje učencev. Avtorice predstavljajo teoretske osnove in praktične vidike te metode, ki omogoča bolj celovit vpogled v napredek in razvoj učenca. Opisno ocenjevanje daje priložnost za detaljnejši opis znanja, veščin in vedenja, kar učencem in staršem omogoča boljše razumevanje dosežkov in področij za nadaljnje razvijanje. Delo je pomemben prispevek k oblikovanje sodobnejše pedagogike, ki se osredotoča na posameznikov razvoj namesto zgolj numeričnega vrednotenja. Knjiga je namenjena učiteljem, pedagogom in drugim strokovnjakom v izobraževanju.
- Letnica
- 1964
- Založba
- Zavod za napredek šolstva
- Število strani
- 151
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Psihološko opazovanje otroka l. zvezek
Werkanweisungen für die Volksschule : Methodik und Praxis des Werkens mit Werkplan für alle Jahrgänge
Kako naj se učim
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Ljudska mladina v osnovni šoli
Partnerstvo fakultet in šol kot spodbuda profesionalnemu razvoju učiteljev
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Begunski otroci v slovenskih osnovnih šolah
Otroška igrišča
Razvijanje ustvarjalnosti
Obča zgodovina pedagogike
Koroško šolstvo od preteklosti do sedanjosti
TTnet - osnovni instrument uvajanja koncepta vseživljenjskega učenja na področju izobraževanja in usposabljanja učiteljev
Programske smernice : Predšolska vzgoja v vrtcu
Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave
Znamenja časov in šola