Skupinska dinamika in izobraževanje odraslih
Knjiga se osredotoča na to, kako skupinska dinamika vpliva na učenje in izobraževanje odraslih oseb. Avtor Tobias Brocher raziskuje ključne vidike skupinskega dela, od komunikacije in vodenja do reševanja konfliktov, ter poudarja pomen psiholoških in socialnih dejavnikov pri doseganju učinkovitosti skupinskega učenja. Delo ponuja tako teoretične vpoglede kot praktične nasvete za boljše izobraževalne izkušnje odraslih v skupinskih okoljih. Koristna je za pedagoge, trenerje in organizatorje izobraževanj, ki želijo izboljšati svoje delo s skupinami.
- Letnica
- 1972
- Založba
- Državna založba Slovenije
- Število strani
- 117
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★★⯨☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Študijski center Nediža - Lingua dell*infanzia e minoranze - otroški jezik in manjšine - Children language: the education of minorities
Kongres pedagoških delavcev LRS na Bledu I.
Družina-Šola
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Biti človek
Knjižna vzgoja
Učna diferenciacija v osnovni šoli
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Prekmursko šolstvo
Letno poročilo VI. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol
Higijena i škola
Šolstvo na slovenskem skozi stoletja
Veliki srednješolski priročnik
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)
Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)