Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Knjiga se osredotoča na opisno ocenjevanje kot novejši pedagoški pristop, ki nadomešča tradicionalno številčno ocenjevanje učencev. Avtorice predstavljajo teoretske osnove in praktične vidike te metode, ki omogoča bolj celovit vpogled v napredek in razvoj učenca. Opisno ocenjevanje daje priložnost za detaljnejši opis znanja, veščin in vedenja, kar učencem in staršem omogoča boljše razumevanje dosežkov in področij za nadaljnje razvijanje. Delo je pomemben prispevek k oblikovanje sodobnejše pedagogike, ki se osredotoča na posameznikov razvoj namesto zgolj numeričnega vrednotenja. Knjiga je namenjena učiteljem, pedagogom in drugim strokovnjakom v izobraževanju.
- Letnica
- 1964
- Založba
- Zavod za napredek šolstva
- Število strani
- 151
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Psihološko opazovanje otroka l. zvezek
Športna vzgoja (za predšolske otroke)
Kako naj se učim
Sodobna pedagogika
Biti človek
Obča zgodovina pedagogike
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Od opazovanja do znanja, od znanja h kompetencam
Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja
Odgojna funkcija učeničke zadruge
Inovacijski projekt : Romi
Učna diferenciacija v osnovni šoli
Prekmursko šolstvo
Zdravstvena vzgoja in zdravstvena prosveta
Kongres pedagoških delavcev LRS na Bledu I.
Programske smernice : Program srednješolskega izobraževanja